유해영

이 영상은 유튜브 유해영tv에서도 제공되고 있다. 엇박자를 이해하면 좋다. 엇박자는 소리를 바로 내는 것(정박자)이 아니라 반박자 쉬고 소리를 내는 것을 말한다. 목련화 첫 시작 같은 것이다. 악보상에 엇박자가 없어도 그때그때 애드립(ad lip)으로 엇박자를 활용하면 노래를 좀 더 재밋게 부를 수 있다. 목련화라는 이 노래가 참 담백하다. 이 노래처럼 담백한 사람이 많지 않으리라 본다. 도덕적이지 못하면 행복하기 어렵다. 무덤덤하게 살라는 말이 아니다. 왜 무덤덤하게 사나, 재밋게 살아야지. 도덕이 무너진 사회는 반드시 망한다. 여러 종교의 가르침을 종합해 보면, 4가지의 계율로 요약된다. 1. 살인하지 말라(폭행, 위협...). 2. 도둑질하지 말라. 3. 거짓말하지 말라. 4. 간음하지 말라. 이 ..

이 영상은 유튜브 유해영tv에서도 제공되고 있다. 제49강. 의사관계대명사 as, but, than ✲ 의사관계대명사 - 의사(擬似)라는 말은 흉내 낸다, 비슷하다.의 뜻으로 유사관계대명사 라고도 한다. - as, but, than 등은 원래 접속사이나, 관계대명사와 유사한 기능을 한다. - 선행사에 as, the same, such, so 등이 있을 경우 as가 쓰인다. - 선행사절에 부정어가 있을 경우 but이 쓰인다. that-not의 의미를 갖는다. - 선행사절에 비교급이 있을 경우 than이 쓰인다. - 일부 고등영문법에서는 as와 but는 주로, 접속사, 부사, 전치사로 쓰여 지지만, 뚜렷한 관계대명사의 역할을 하여 as와 but을 관계대명사로 분류하고, 단지, than만 유사관계대명사로 분류..

이 영상은 유튜브 유해영tv에서도 제공되고 있다  제48강. 관계대명사 what ✲ 관계대명사 what1. what 자체가 선행사를 포함하고 있다. 다음과 같이 바꿔 쓸 수 있다.-the thing(s) which(that)... --한 것(들), 하는 것(들)-that(those) which... --한 저것(들), 하는 것-all that(which)... --한 모든 것(들), 하는 것은 모두-anything that... -- 하는 것은 어느 것이나2. 선행사가 사물인 경우에 쓰인다. 소유격이 없다. 주격, 목적격 모두 what3. what이 이끄는 절은 명사절이고, 주어, 목적어, 보어의 역할을 할 수 있다. ✲ what의 용례1. What I want is to master English pe..

태권도 학원에서 인내의길 17km를 걸었다고 한다. 필요한 과정이다.

이 영상은 유튜브 유해영tv에서도 제공되고 있다 ​아래와 같이 잘 정리된 자료를 보기가 쉽지 않으리라 본다. 많은 이용 바란다. 제47강. 관계대명사 that ✲ 관계대명사 that 1. 선행사가 사람, 동물, 사물인 경우에 두루 쓰이는 관계대명사. 2. 한정적 뜻이 강하다. 그러니까, 힘주어 강조 하는 경우, that이 사용되는 경향. 원래 a, the보다는 this, that과 같은 지시대명사가 힘주어 지칭하는 의미를 갖는다. 3. 제한적 용법에서, who와 which의 주격과 목적격을 대신할 수 있다. 4. 제한적용법 / 한정적용법에 사용된다. 계속적용법 / 비한정적용법에서는 쓰지 않는다. 5. that은 소유격이 없으며, 따라서, 소유격 관계대명사를 대신할 수 없다. 6. that 앞에는 전치사를..

이 영상은 유튜브 유해영tv에서도 제공되고 있다 ​ 아래와 같이 잘 정리된 자료를 보기가 쉽지 않으리라 본다. 많은 이용 바란다. ​ 제46강. 관계대명사 which ✲ 관계대명사 which 1. 선행사가 동물, 사물인 경우에 쓰이는 관계대명사. 2. 관계대명사가 주어의 역할을 하면, 주격 which, 소유격이면 whose, of which, 목적어 역할을 하면, 목적격 which를 쓴다. ✲ 주격 which의 용법. 본인 얘기로 예를 들어 보죠. 1. Dr. Ryu raises three dogs. 유 박사는 개 세 마리를 기른다. They are very cute. 그들은 매우 귀엽다. 그렇습니다. 제가 세 마리 작은 개를 키우는데 매우 귀엽죠. 이 문장에서 dogs와 They가 중복되죠. 그리고 T..

이 영상은 유튜브 유해영tv에서도 제공되고 있다 ​ 아래와 같이 잘 정리된 자료를 보기가 쉽지 않으리라 본다. 많은 이용 바란다. ​ 제45강. 관계대명사 who ✲ 관계대명사 who 1. 선행사가 사람인 경우에 쓰이는 관계대명사. 2. 관계대명사가 주어의 역할을 하면, 주격 who, 소유격이면 whose, 목적어 역할을 하면, 목적격 whom을 쓴다. 3. who도 what과 같이 선행사를 포함하는 경우도 있다. Who never gets into the water will never die by drowning. 물에 들어가지 않으면 익사하지 않는다. who=he who 중에서 he를 생략한 꼴. he, those는 일반인을 가리킨다. ✲ 주격 who의 용법, 본인 얘기로 예를 들어 보죠. 1. Dr..

농업하면 논밭에서 먼지 날리고 작물을 키우는 것을 연상하기 쉬우나, 꽃(화훼) 분야도 아주 비중이 큰 농업 분야중 하나이다. 2024년 3월 20일, 초등학교 현장 학습이 있는 날, 엄마 아빠가 학교에 참관하러 간 모양이다.

이 영상은 유튜브 유해영tv에서도 제공되고 있다 ​아래와 같이 잘 정리된 자료를 보기가 쉽지 않으리라 본다. 많은 이용 바란다. ​ 제44강. 관계대명사(Relative Pronouns) ✲ 관계대명사 1. 대명사는 알겠는데, 관계(關係, relative)란 무엇 인가? relative는 친척, 관련 있다는 뜻이다. 즉 대명사가 이끄는 문장이 하나의 독립적인 주권을 가진 문장임을 포기하고 데릴사위가 처가살이하러 들어가듯이, 다른 문장에 들어가, 조용히 살겠다는 것이다. 그럴러면 한 문장과 붙어야 되는데, 붙인다고 하니 어감이 좀 이상하지요. 어쨌든 문장과 문장을 붙이는 것이 무엇, 이미 배운 접속사지요. 관계대명사란 선행사(명사)를 대신함(대명사)과 동시에, 그 이하의 절을 선행사에 연결(접속사)하는 낱..

이 영상은 유튜브 유해영tv에서도 제공되고 있다 ​아래와 같이 잘 정리된 자료를 보기가 쉽지 않으리라 본다. 많은 이용 바란다. 제43강. 종속의문사(Dependent Interrogatives), 의문사절 / 간접의문문 - 종속의문사란 의문대명사나 의문형용사가 명사절이나 명사구를 유도할 때 지칭하는 말이다. 1. 의문사가 명사절과 구를 받을 경우 - Who is he? (Is he who?) 그가 누구지? Who는 보어 - What does he like? (Does he like what?) 그가 무엇을 좋아해? What은 목적어 - Who broke the mirror? 누가 그 거울 깼지? Who는 주어 - 위 세 예문은 의문사로 시작되는 의문문이다. I don't know. ‘나는 모른다.’라는..