유해영영문법1 173

제121강. 접속사(接續詞 Conjunctions)의 개요

제121강. 접속사(接續詞 Conjunctions)의 개요 ☆ 연결어 ( 連結語 Connectives ) 단어, 구, 절, 문장을 연결하는 기능을 갖고있는 연결어에는, ① 전치사 ② 접속사 ③ 접속부사 ④ 관계대명사 ⑤ 관계형용사 ⑥ 관계부사 등이 있다. 접속사는 한 연결어로 연결를 전문으로 하는 한 품사로서 역할을 하며, 단어, 구, 절, 문장을 연결하는 기능을 한다. 다음은 미국에서 1991년에 발간된 " The World Book of Word Power " 라는 책에 나와 있는 접속사에 대한 설명을 소개한다. 이책자는 본인이 유학시절 구입한 것이다. A conjunction joins words, phrases, clauses, or sentences. There are three kinds of..

유해영영문법1 2012.04.08

제120강. 가정법 구문의 유의사항

제120강. 가정법 구문의 유의사항 1. 조건절의 접속사의 생략과 도치 - If I were you, I would love her. 내가 너라면 그녀를 사랑 할텐데. Were I you, I would love her. 접속사를 생략하고, 동사가 앞에 나온다. - If I had the wings of a dove, I could fly to you. 비둘기의 날개를 가졌다면, 너에게 날라 갈텐데. Had I the wings of a dove, I could fly to you. 접속사 생략. - If it should rain tomorrow, I would not go out. 접속사가 생략되면, should 가 앞에 나온다. Should it rain tomorrow, I would not go..

유해영영문법1 2012.04.07

제119강. 가정법 미래, 가정법 현재완료, 가정법 미래완료

제119강. 가정법 미래, 가정법 현재완료, 가정법 미래완료 가정법 미래 ☆ 기본 사항 1. 의지/무의지 동사 - 의지(意志 volitional), 무의지(無意志 non-volitional) 는 주어의 뜻에 따른 동사는 의지동사라 하고, 주어의 뜻과는 상관 없는 동사는 무의지라고 한다. hear 는 귀에 들리다 라는 무의지 동사고, listen 은 듣다 라는 의지동사 이다. - I listened, but heard nothing. 나는 들을려고 귀를 귀울였다, 그러나 아무소리도 들리지 않았다. - I can hear you but I can't see you. 나는 네 소리는 들리는데 볼수는 없네. see 도 무의지 동사로, 눈에 들어오다, 보이다의 뜻이 있다. look은 시선을 보내다, watch 는..

유해영영문법1 2012.04.06

제118강. 가정법 과거완료(Subjunctive Past Perfect)

제118강. 가정법 과거완료(Subjunctive Past Perfect) ☆ 기본 사항 1. 가정법 과거완료는 가정법 문장의 시제가 과거완료형을 쓴다는 얘기고, 실제 내용은 과거를 나타낸다. 사실상, "가정법 과거" 라는 표현이 더 적절하다고 생각한다. 가정문의 시제상의 분류이고, 의미상의 분류는 아니다. 2. 가정법 과거완료는 과거 사실의 반대, 소망 등을 표현한다. 3. 조건절에는, ( If + S + had been / had done ) 혹은 ( if + 주어 + 관거완료형) 4. 귀결절에는 ( 주어 + 조동사의 과거형 + have been / have done ) 혹은 ( 주어 + 조동사의 과거형 + 현재완료형) ☆ 부사절 1. 접속사, if 가 유도하는 부사절 - If I had studie..

유해영영문법1 2012.04.05

제117강. 가정법 과거(Subjunctive Past)

제117강. 가정법 과거(Subjunctive Past) ☆ 기본 사항 1. 가정법 과거는 문장의 시제가 과거형을 쓴다는 얘기고, 실제 내용은 현재를 나타낸다. 사실상, "가정법 현재" 라는 표현이 더 적절하다고 생각한다. 가정문의 시제상의 분류이고, 의미상의 분류는 아니다. 2. 가정법 과거는 현재 사실의 반대, 가상, 상상을 표현한다. 그 내용은 과거하고는 상관이 없다는 말을 주의 할것. 3. 조건절에, be 동사는 were 를 쓴다. 그러나 구어 등, was 를 쓰는 경우도 많이 있다고 한다. 본인 생각으로는, 철자가 하나 적고, were 의 발음을 살펴보면, 발음기관의 피로도가 was 보다 큰 것 같다. 아마 그런 연유로 구어에서, was 를 쓰는 경우가 있는 것 같다. 아마도 얼마 후에는 wer..

유해영영문법1 2012.04.04

제116강. 조동사 can, may 의용법 / 질문에 대한 답변

제116강. 조동사 can, may 의용법 / 질문에 대한 답변 아래는 제86강 댓글로 올라온 질문이다. 우선 최준수씨에게 격려를 표합니다. 열심히 공부해서 영어를 이참에 마무리 하기를 바랍니다. 본인 자식을 가르쳐 본 경험에 의하면, 일년 정도 하니까 실력이 많이 늘대요. 해 봅시다. 최준수 최준수 Y 2012.04.04 19:14 1. Can 의 용법중 가능 / 능력을 표현할 때 과거형을 He was (not) able to solve the problem. 으로 사용할 수 없는지요? 가능합니다. 2. Can 의 추측 (현재 긍정)을 The report could be true. 와 같은 표현도 가능한가요? 가능할 수 있습니다. 3. May 의 추측을 표현할 때 과거형을 He might be a ri..

유해영영문법1 2012.04.04

제115강. 가정법 현재(Subjunctive Present)

제115강. 가정법 현재(Subjunctive Present) 문장을 표현하는 데는 현실사회의 생생한 현실을 있는 그대로 표현하는 방법이 있고, 또 다른 하나는 현실사회의 사실이 아니고, 머리속에서 생각하고 있는 상념(想念)의 세계에 대한 표현이 있다. 즉, 법이란 문장을 표현 하는데 있어서, 말하는 사람(speaker)의 심적 태도를 나타내는 동사의 표현 방법을 말한다. 법에는 직설법(Indicative mood), 명령법(Imperative mood), 가정법(Subjunctive mood), 세가지 종류가 있다. 어떤 표현을 쓰느냐에 따라서 술어동사의 형태가 달라진다. If 가 있다고 해서 모두 가정법이라고 생각하면 안된다. - If a man is deprived of water, he dies...

유해영영문법1 2012.04.04

제114강. 명령법(Imperative mood)

제114강. 명령법(Imperative mood) 문장을 표현하는 데는 현실사회의 생생한 현실을 있는 그대로 표현하는 방법이 있고, 또 다른 하나는 현실사회의 사실이 아니고, 머리속에서 생각하고 있는 상념(想念)의 세계에 대한 표현이 있다. 즉, 법이란 문장을 표현 하는데 있어서, 말하는 사람(speaker)의 심적 태도를 나타내는 동사의 표현 방법을 말한다. 법에는 직설법(Indicative mood), 명령법(Imperative mood), 가정법(Subjunctive mood), 세가지 종류가 있다. 어떤 표현을 쓰느냐에 따라서 술어동사의 형태가 달라진다. 명령법은 말하는 사람의 의지를 표현하기 때문에 Will-Mood 라고도 한다. 명령법에서는 명령, 요구, 의뢰, 충고, 희망, 간청, 금지 등을..

유해영영문법1 2012.04.03

제113강. 법( 法 Mood )의 의미와 종류 / 가정법

제113강. 법( 法 Mood )의 의미와 종류 가정법과 관련 이 분야가 영문법에서 가장 어려운 분야가 아닌가 생각한다. 이 분야에 대하여 본격적인 연구를 시작해보자. 한번 분석해 보자. ☆ 법( 法 Mood )이란 무엇인가? 1. Mood 가 도대체 무슨 뜻인가? 본인이 가지고 있는 웹스터와 롱맨 사전에 나와 있는 의미를 살펴 보자. - A temporary state of mind or feeling. 마음이나 느낌의 일시적 상태 라고 직역을 해 봤다. 즉, 순간 순간 느끼는 심적 상태를 가르키는 명사다. - A verb form or set of verb forms inflected to indicate the manner in which the action or state expressed by ..

유해영영문법1 2012.04.03

제112강. 수동태 관련 주의사항 2

제112강. 수동태 관련 주의사항 2 ☆ 능동태와 수동태의 의미 변화. 1. 아래 두 문장은 형태적 구성이나, 정보가치가 다르나 의미는 같다. - I like you. You are liked by me. 즉, 태의 전환에 따른 의미변화가 없다는 말. - 그러나 태의 전환에 따라, 의미가 달라지는 경우가 있다. 2. Tom cannot instruct Judy. 톰은 쥬디를 가르칠수 없는 사람이다. 톰이 무능함. Judy cannot be instructed. 쥬디는 기르쳐질수 없다. 쥬디가 무능하다는 의미. Tom instructed Judy in English.= Tom taught Judy English. 톰이 쥬디에게 영어를 가르쳤다. 전치사 in이 붙는 것이 좀 특이하다. 마치, 톰이 영어로 쥬..

유해영영문법1 2012.04.01