유해영

반려동물 보다 반려식물이 더 좋을 수 있다. 사람을 더 자유롭게 하고 더 유익을 줄 수 있다. 앞으로 개는 기르지 않으려고 한다.

이 영상은 유튜브 유해영tv에서도 제공되고 있다. ​ 제54강. 부사 .................................................... 본인이 아프리카 출장을 끝내고 어제 그제 귀국을 하였다. 계속해서 부사 강의를 할까 하는데, 우선 아웃트라인을 제시해 전체를 이해하도록 하였다. 하나씩 하나씩 시간이 나는 대로 강의를 계속하겠다. 부사가 어떤 놈인지 밣혀 보자. 영어 강의가 본인이 해야 하는 주된 일이라고 생각하고 있으니, 같이 공부해보자. 제1강부터 제9강까지 알지 못하고 영어 공부하는 것은 모래 위에 집 짓는 것과 비슷하니, 그 부분을 많이 공부하고 영어를 공부하는 것이 좋다. 개념을 확실히 파악하기 힘들어도, 50번 정도 반복하면 대충 이해가 갈 것이다. 그 정도 반복하..

텃밭일이 본격적으로 시작했다. 본인이 200여평 텃밭을 한다. 텃밭 일은 쇠스랑으로하면 몸에 무리가 아주 적다. 삽이나 괭이는 몸에 무리가 많아가서 조심해야 한다. 닭을 7마리 기르는데 하루에 4-5개 알을 나아 잘 이용한다. 파가 참 맛있습니다.

이 영상은 유튜브 유해영tv에서도 제공되고 있다. ​ 제53강. such, as의 품사 문제 / 제34강 질문에 대한 답변 ........................................................... "안녕하세요. 편입공부를 하고 있는데 위 문장에서 as such가 대명사이고 such as = ~와 같은 이라는 전치사 아닌가요? 위문에서 보면 대명사를 알려 주시는 것 같은데 전치사 such as가 나와 있네요? 아니면 제가 잘못 알고 있는 건가요??" 유인주 .......................................................... 위의 질문에 대한 대답을 함께 생각해 보자. 제34강에 댓글로 올라온 질문이다. 우선 such와 as의 품사를 살..

본인은 대체적으로 이 책의 내용을 이미 알고 있는 사람으로 정확한 근거를 알기 위해 책을 사 보았다. 본 책 2장은 그리스도교 신약성서의 내용, 저자, 저작연대, 3장은 구약성서의 내용, 저작연대, 저자 등에 대해 기술되어 있다. 4복음서 보다 바울의 서신이 먼저 쓰여젔다고 한다. 처음 알았다. 신약성서의 시대적 배경은 로마인데, 로마의 역사와는 맞지 않은 내용이 있다는 것이다. 구약시대의 주요 배경은 이집트와 바빌론 시대인데 바빌론 이전의 역사적 근거가 거의 없다는 것이다. 1. 구약시대의 주요 연대 : 성서에 기록된 추정치(역사적 사실은 아님) ○ 아담 노아, 기원전 3-4천년 전 ○ 이스라엘 민족 이집트 이주, 기원전 1876년 ○ 410년 이집트에서 거주, 모세 출생, 기원전 1526년 ○ 이스라..

이 영상은 유튜브 유해영tv에서도 제공되고 있다. 철원의 제1의 관문인 동송 버스터미널 울타리가 매우 노후화 되어 위생적으로나 미관상 아주 불편하니 행정기관은 버스회사를 적극 행정지도하여 보수하도록 권고하시기 바랍니다. 동송 버스터미널 울타리, 보기가 민망할 정도로 노후화 되어있다.

이 영상은 유튜브 유해영tv에서도 제공되고 있다.​학생은 물론 모든 공부하는 사람들이 본 강의를 들었으면 한다.    제52강. 공부방법과 암기 요령    거의 모든 정보가 구글(Google)에 있다. 다만 영어를 아는 사람만이 그 정보를 자유롭게 이용할 수 있다. 외국어로서 영어를 공부하는데 가장 효율적인 방법은 무엇일까? 영문법을 공부하는 것이다. 어떤 공부를 하든 공부한다고 하는 것은 ①체계화된 정확한 지식을 ②지속적으로 기억하는 것이다. ③그리고 축적된 지식을 계속 업그레이드시켜 나가는 것이다.    그렇게 되면 종합적 편집능력 (comprehensive editing ability)이 형성된다. 그런 능력이 생기면 자신만의 독특한 영감과 같은 견해를 갖게 되기도 하며 기존 지식 체계에서 어떤 모..

날씨도 좋고 경품도 아주 풍부해 즐거운 하루 축제였다.

이 영상은 유튜브 유해영tv에서도 제공되고 있다. 제51강. 관계형용사, 관계대명사와 전치사, 관계대명사 생략, 선행사가 될 수 있는 것 ✲관계형용사/복합관계형용사 1. what, which, whichever 등이 명사를 수식하여 형용사 역할을 하는 것을 (복합)관계형용사라고 한다. 2. You can take which pens you like on the desk. 책상 위에 어느 펜이나 네가 좋아하는 것을 가져라. which가 pens를 수식한다. 다음과 같이 표현할 수 있다. You can take any pens that you like on the desk. 3. She spoke to me in Korean, which language I couldn't understand. 계속적 용법...

이 영상은 유튜브 유해영tv에서도 제공되고 있다. 제50강. 복합관계대명사 (Compound Relative Pronouns) ✲ 복합관계대명사 1. 복합관계대명사는 who, which, what에 ever를 붙인 형태로 선행사를 포함한다. 2. 세 가지 용법이 있다. 명사절을 이끄는 일반용법, 형용사용법, 부사절을 유도하는 양보용법이 있다. 3. 복합관계대명사의 형식 - whoever, whosever, whomever, 주격, 소유격, 목적격. - whichever는 소유격이 없고, 주격과 목적격의 꼴이 같다. - whatever는 소유격이 없고, 주격과 목적격의 꼴이 같다. ✲ whoever의 용법 ○ 명사절: ..인 사람은 누구든지, anyone who. 1. Whoever wishes to su..