유해영

제150강. 전치사 of 에 대한 특강 / 인간의 인식작용 영어로 책을 쓰기 시작해서 올해는 영어강의가 힘들것 같다. 질문을 하면, 공개 강의도 해줄 수 있을 것이다. 2015.3.21일 아래, 본인의 설명을 잘 따라가 보기 바란다. 기본 개념을 알아야 이해가 될 수 있다. 초심자는 이해가 어려울 것이다. 초심자는 제1강부터 차근 차근 공부해야 한다. 전치사 of 한 학생이 ‘전치사 of‘에 대해 두 차례 질문을 해왔다. 답변을 해 주어 그 학생은 어느 정도 이해를 했다고 생각이 드나, 좀 더 자세히 설명을 해 보겠다. 영문법에 의문이 있을 경우, 댓글이나 방명록에 질문을 하면, 설명을 해주고 있고, 공개 강의가 필요하다고 생각되면 이와 같이 공개 강의를 해 주고 있다. ☆ 전치사 of의 기본개념 - A..

제149강. 언어의 생략 3, 전치사의 생략과 삽입 제15강. 영어 발음, 보완강의를 재 완료했으니, 이 정도만 알면 되리라 본다. 전치사의 생략과 삽입 ☆ 전치사의 생략 전치사의 생략과 삽입에 따른 문장의 문법적 변화와 뜻의 변화에 대하여 알아보자. 주어, 목적어 등 문장의 구성 성분과 그들의 어순은 그것들이 동사의 활용에서 차지하는 중요성을 나타내 준다. 언어학자들의 연구에 따르면, 동사의 뜻에 미치는 중요도는 ①주어, ②직접목적어, ③간접목적어 및 전치사의 목적어라고 한다. 1a. Mr. Cho swam across the small lake. 조오련 선수는 그 조그마한 호수를 가로질러 헤엄쳐 건넜다. 보통의 일 1b. Mr. Cho swam the Korean Strait. 조오련 선수는 대한해협..

제148강. 언어의 생략 2, 부사적대격, 형용사적대격, 전치사 생략 언어의 생략 2 지난번 강의에 이어 언어 생략에 관해서 공부해 보자. 본 강의 내용도 매우 중요하니 잘 공부해 볼 것. 의문이 있으면, 질문할 것. 배울 때는 이것 저것 따지면 시간이 오래 걸리거나, 자칫 배움의 기회를 노칠 수 있다. 다소 결례가 되더라도 모르면 물어봐야 하는 법. 본인은 겸손히 배우고자 하는 사람을 결코 모른체 하지 않는다. ☆ 격(格, case)의 종류 - 언어의 생략과 관련 격에 대한 이해가 필요하다. 학교문법에서는 격을 셋으로 말한다. 즉, 주격(주인격), 소유격(속격), 목적격(손님격)이다. - 우리말에는 “은, 는, 이, 가, 의, 을, 를”과 같은 토씨를 붙여서 격을 표시하고, 어순이 바뀌어도 의미가 통한..

제147강. 언어의 생략 1 / 경제법칙, 경제원칙 ［아래 내용을 잘 이해하게 되면, 영어실력이 한 단계 올라 갈 것이다］ 언어의 생략 1 보통, 경제법칙(economic law, 經濟法則) 혹은 경제원칙이라고 하는 것은, 최소의 수단으로 최대의 효과를 얻는 것을 말한다. 철원에서 부산을 급히 가려는 사람은 서울, 대전을 거쳐 가면 되는 것이다. 만일 서해고속도로를 타고 목포에 간 후, 다시 부산을 가고자 한다면, 경제원칙에 어긋난다는 말이다. 그렇게 하는 것은 최소의 수단이 아니기 때문이다. 언어에서도 마찬 가지다. 한두 단어 즉, 구로 말할 수 있는 것을, 여러 말로 구성된 문장 즉, 절로 말할 필요가 없는 것이다. 영어에서 현란한 생략의 전형적인 예는, 분사구문이다. 본 강의에서 문장의 생략에 관하..

제146강. 전치사와 공간전치사 at, on, in 영어 공부에서, 아래 내용이 매우 중요하니, 잘 공부해 둘 것. 의미를 이해하는 것이 중요함. 전치사와 공간전치사 at, on, in ☆전치사 - 명사, 대명사와 그 상당 어귀 앞에 두는(전치前置) 말. - 전치사란 명사와 명사에 준하는 어귀 앞에 위치하여 그 명사(목적어)와 다른 어귀(선행사)와의 관계를 밝혀주는 낱말. There is a pen on the desk에서, a pen이 선행사, on이 전치사, the desk가 전치사 on의 목적어. The fish swam in the pond.의 문장에서 swam이 선행사, in은 전치사, the pond는 전치사 in의 목적어이다. - 전치사란, 명사, 대명사, 그 상당 어귀를 수식어화(형용사구,..

제145강. 추측 조동사 must, should/ought to, can/could, may/might,will 의무와 추측 조동사가 중요하니, 제142, 145강을 잘 공부해 둘 것. 〈추측 조동사 must, should/ought to, can/could, may/might, will〉 1. 현재 긍정추측; 강한 표현에서 약한 표현 순으로 ☆ 확실하다고 생각할 때; 일반 동사 - Dr. Ryu is a Roman Catholic. 유 박사는 천주교인이다. - 화자가 확실하다고 판달할때 쓰는 표현이다. 사실과 다를 수도 있는 것이다. ☆ 거의 확실하다고 생각할 때; must - Dr. Ryu must be a Roman Catholic. 유 박사는 틀림없이 천주교인이다. - You must know i..

제144강. 2형식 문형(S+V+C)에서 연결동사와 주격보어 / 불완전자동사 2형식 문형과 5형식 문형이 해석하기가 다소 어렵다고 하는 문형이다. 2형식 문형에 대한 이해가 잘 되기를 바란다. 언제나 질문은 댓글로 하면 될 것이다. 〈2형식 문형에서 연결동사와 주격보어 / 불완전자동사〉 - 2형식 문형; 주어 + 불완전자동사 + 보어 - 불완전자동사를 주어와 보어를 연결한다는 의미로, 계사繫辭, 연계동사/연결동사(linking verb/link verb/copula/copula verb) 등으로 지칭한다. 약 60개 정도가 있다고 함. - 보어는 동사를 보충, 완전한 문장을 만드는데 필요한 문장의 한 구성요소로서, 넓은 의미로는 주격보어, 목적어, 목적격보어, 부사(구)를 전부 가리킨다. 그러나 좁은 의..

제143강. 5 형식 문형의 목적격보어 형태 / S + V + O + OC, OC의 형태 제1강부터 142강까지 1차 보완강의 완료 1강부터 140강까지, 구조적인 전통 문법에따른 영문법 강의를 했고 또한 1차 보완 강의까지 마췄다. 앞으로는 인지문법적 시각에서 영문법 강의를 계속 할 것이고, 이미 강의한 내용에 대한 추가 보완 강의도 계속하겠다. 142-143강은 인지문법에 기초하여 강의한 것이다. 모쪼록, 학습자들에게 도움이되길 바랄 뿐이다. 가장 복합하다는 5형식을 이해 할 수 있으리라 본다. 이해를 돕기 위해 본인의 예를 많이 들었다. Dr. Ryu 유 박사는 본인을 지칭한 말이다. 목적격보어의 형태 ＜주어+동사+목적어+목적격보어 / 5형식 문형에서 보어의 형태＞ - 이 문형에서 목적격보어의 형태..

제142강. 의무조동사, must, have to, should, ought to 의무조동사의 의미를 확실하게 공부해보자. 의문이 있으면 댓글로 질문할 것. 〈do, must do, have to do, should do, ought to do 등의 의미차이〉 다른 사람에게, 해라, 해야한다, 할 필요가 있다, 해 봐라 등의 의사를 표현할 경우가 있다. 이 경우 영어에서는 주로 조동사를 써서 그런 표현을 하는데, 보통 의무 조동사라고 한다. 이와 관련 여러 표현을 생각해 보자. 1. Go to the building to rescue all of the hostages. 모든 인질을 구출하기 위해 그 빌딩으로 가라. 빌딩으로 가서 모든 인질을 구하라. 가장 강력한 표현으로, 군인 경찰 등에게 명령되는 말..

제141강. 영어공부의 실제 본인이 현재 다른 일이 있어 보완강의를 하지 못하고 있다. 아마도 2015년 3월 부터는 본격적인 보완강의가 가능하리라 본다. 상당한 수준에서 보완강의를 하려고 한다. 질문이 할 경우, 상당한 수준에서 강의를 해 줄 수 있으리라 본다. 본인은 현재 70번 정도 영문법을 반복하였다. 한번 반복한다는 것은 40분 강좌를 80 내지 100회 정도 공부를 하는 것이다. 영어공부에서 우선 중요한 것은 기본 개념을 이해하는 것이다. 그래야 심화 시킬수 있다. 2015.1.5일 류해영 I love you. 아일 러브 유 나는 당신을 사랑 합니다. 그대를 사랑해요. 그대 사랑해. 이 말은 거의 모든 사람이 다 안다고 하는 말일 것이다. 그런데 이 문장을 정확히 분석하는 사람을 만나기가 어려..